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石家庄工程职业学院
石家庄工程职业学院
专业介绍

    石家庄工程职业学院简介


石家庄工程职业学院是经国家教育部备案、河北省政府批准设立的全日制普通高等专科院校。学院建有南北两个校区,总占地面积1083亩,建筑面积18.87万平方米。学院校内自建通用航空机场一座,在运营飞机9架。学院现有专任老师393人,其中具有副高及以上职称的占31%,目前全日制在校生10000多人。


石家庄工程职业学院首都机场就业订单班2018年招生简章


石家庄工程职业学院怀抱教育报国、航空报国的梦想,以升格为应用型本科院校-河北航空学院为契机,以服务区域经济发展为核心,承载着新的希望,驾驭着新的机遇,勇攀高峰,努力迈向新的彼岸,创造新的辉煌。



石家庄工程职业学院首都机场就业订单班2018年招生简章


    石家庄工程职业学院招生专业


    空中乘务/旅游管理(航空服务方向)


    培养目标:培养适应21世纪民航运输事业发展,具有英语基础、突出应用能力及人文素质,受过专门航空运输技能知识训练的实用型专业人才。采用“订单式”的培养模式,为南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。


核心课程:客舱服务与管理、客舱安全与管理、民航服务礼仪、民航服务心理与沟通、值机与行李运输、民航客票销售与实务、突发事件应急处置等。




就业方向 :东方航空、南方航空、海南航空等航空公司优先选择。同时向国内外各类航空公司机构推荐,本专业学生毕业后,主要从事民航乘务员和民航安全员及民航地勤等相关工作。


飞机机电设备维修/机电一体化技术专业(飞机机电设备维修方向)

培养目标:本专业主要面向航空领域机电设备运行管理第一线,从事飞机航空飞行器机电系统的制造、检测、维护,售后技术服务的高素质技能型专门人才。

核心课程:电工与电子技术、传感器与检测技术、数控加工技术、飞机构造基础、航空发动机、航空发动机原理、CAD/CAM、飞机故障诊断与监控技术等。




就业方向 :学生毕业后可在航空领域从事飞机机电系统和设备的维修、保养、检测和管理工作;还可从事机械制造业工艺、设计、检验、管理、生产组织,航空飞行器类产品或机电产品的营销和售后技术服务等工作。


学前教育/幼儿发展与健康管理专业(学前教育方向)

培养目标 :本专业培养德、智、体全面发展,具备系统、扎实的学前教育专业知识和专业技能,具有创新精神和实践能力,为学生将来成为学前教育的骨干教师、专家型教师和优秀管理人才奠定坚实的基础。

核心课程 :教育社会学、学前卫生学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、教育统计学、游戏学原理、教师口语等。




就业方向:从事与儿童教育事业有关的工作,能胜任儿童教育教学、研究和管理工作或从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作,如幼儿园经营、儿童教育指导等工作。



石家庄工程职业学院首都机场就业订单班2018年招生简章


专业

学费

订单培养费

备注

合作院校

空中乘务专业

12800元/年

11800元/年

订单班学生服装费1800元/3年

石家庄工程职业学院

飞机机电设备维修专业

12800元/年

9800元/年

幼儿发展与健康管理(学前教育方向)

9800元/年

6000元/年



    石家庄同路人教育就业服务计划


     1、好就业,就好业

入学当天,即可享受就业的全程指导与服务,由学校专业职业规划老师带领学生与我司签订合同,确保每一位合格毕业的学生都能够成功就业。


2、获得就业指导

学习中获得就业指导老师的专业指导,项目创就业指导中心还会定期组织各类就业活动,就业经验分享交流会,保证每位学子在学习中快速成长,积累经验,顺利就业。


3、毕业后成功就业

毕业后我司创就业指导中心不定期举办多种形式的招聘会、为毕业生提供多种多样的工作岗位。就业前,就业指导老师贴心指导,就业后学校对毕业生进行不定期回访。


石家庄同路人教育“五重”就业服务


第一重就业服务

体系化就业网络,覆盖全国,先后在北京、上海、天津、广州等全国主要大中城市联合设立数个创就业指导中心,数百位创就业指导师贴心服务,就业网络覆盖全国。


第二重就业服务

互动式就业平台,方便快捷组织建设“职教人才网”,打造互动式网上就业平台。学生就业选择机会多,就业范围广,方便快捷,真正的实现学生就业“多、快、好、省”!


第三重就业服务

多元化就业渠道,畅通无阻与全国各地的政府就业指导机构、人才市场密切联系,打通就业渠道,及时注册学生毕业信息,定期举办大型人才交流会、校园专场招聘会。


第四重就业服务

订单式校企合作,提升就业实力,与国内各大航空公司、机场等民航单位达成长期合作协议,定向培养国家需要的职教复合型人才,毕业后成功就业。


第五重就业服务

京津冀校友协会,范围遍及全国,成为“同路人”密切联系的纽带,建立起学校与社会沟通的渠道。并整合各种社会资源,为校友牵线搭桥,成就事业,回报社会。


     石家庄同路人教育项目优势


适应发展需求、产教深度融合、具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。


(1)政策支持,根雕培养

随着社会对技能型、复合型人才的需求不断加大,国家大力发展职业教育。十八届三中全会提出教育改革——“加快现代化教育体系建设。深化产教融合、校企合作,培养高素质和技能型人才”,将“试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换”。《国务院关于加快发展职业教育的决定》中也提出“统筹普通教育、职业教育、继续教育的协调发展。到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职普相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。


(2)环境优美,陶冶情操

学生生活、学习均在校内。信工学院、工程学院地处河北省石家庄市,周边高新技术企业密集、大学林立、文体设施完备、人文气息浓厚,为学生求学、求职创造了古风淳朴,人文气息浓厚,校园环境安静祥和,为学子的生活学习提供了良好的条件。


(3)注重实践,学习技能

项目根据课程需要分阶段安排学生进行技能培养,合作单位为专业学生提供紧贴理论教学的技能培养教学,有效提升学生动手能力。坚持“能力本位”的教学理念,注重让学生通过参与各种教学活动来获取相应能力,强调通过课业培养学生的综合素质。


(4)素质教育,多维一体

项目的教学管理实行“发挥两个作用,管好一个过程”的教学方案。发挥老师的主导作用和学生的主体作用,注重培养和调动学生的学习积极性。从学生的学习作品品质培养入手,强化学生日常生活管理和班级文化建设,做好教育教学的全过程管理。


(5)教育服务,量身定制

项目为全国各地学子提供职业教育培养,把人力优势转化为智力优势、把智力优势转化为生产力,突显职业教育“以人为本”、“因材施教”、“科学管理”、“文化塑造”的特色,促进人的个性发展和社会进步,选择本化职业教育,做自己人生的主宰,塑造人生大格局。


(6)优质专业,人才培养

秉承“以人才市场为导向,以创新求发展”的办学宗旨。为了缓解国内紧缺人才的现状,解决企业招聘应届大学生实践经验缺乏的困扰,我司通过校企合作的模式开发了具有就业优势的专业,学院以市场定专业,以用人单位的岗位需求制订课程,旨在集中培养学生的实践能力,使学生快速实现由学生到企业员工之间的角色转换。


(7)言传身教,育人为先

高校教授、行业资深专家参与教学管理,定期安排专业课教师带领学生实施项目作品案例教学,“以学生为中心”,使学生学会如何学习,成为学习的主人;注重学科建设,保障教学质量。


(8)就业指导,解除忧虑

项目设有校企合作就业指导中心,学生在校经专业学习并成绩合格、达到用人单位的要求,招生就业指导中心可向相关专业领域的企业推荐就业,并提前组织学生确定择业意向使学生就业指导更具针对性。学生入学后即签订推荐就业协议,解除学生和家长的后顾之忧。


就业单位(部分)展示



     石家庄工程职业学院报名须知



     (一)空中乘务、旅游管理(航空服务方向)专业报名条件:


(1)五官端正,肤色好,身体健康,身材匀称,性格开朗,举止端庄;

(2)身高要求:女生身高要求163cm~175cm:男生身高要求174~185cm:

(3)体重要求:体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;

(4)视力要求:眼球无变形,无色盲、色弱、斜眼,矫正视力1.0以上;

(5)面部、颈部、手部无明显疤痕,、胎记、皮疹、体斑及色素异常

(6)口齿清楚,普通话流利,英文发音基本准确,听力不低于5;

(7)行走正常无明显的内、外八字;

(8)无精神病史及癫痫病史,肝功能正常,无肾炎、传染病及各类慢性疾病;

(9)无犯罪史,无严重违纪史。

(10)参加当年全国普通高校招生报名且符合所报考院校招生条件的考生(含对口类考生)


    (二)飞机机电设备维修、机电一体化(飞机机电设备维修方向)报名条件


1本专业只招收男生,要求身高不低于170cm, 身体条件满足“机务维修人员体检标准”

2年龄18—24周岁,相貌端正,面部、颈部无明显疤痕;

3)口齿清楚,中英文发音基本标准,听力正常;

4)思想品德端正,刻苦学习、积极进取,无违法犯罪和严重违纪记录;

5)参加当年全国普通高校招生报名且符合所报考院校招生条件的考生(含对口类考生)




   (三)报考及录取

1、报名条件:参加当年全国普通高校招生报名且符合学院订单培养录取条件的考生;

2、由于专业特殊,报名考生将统一参加学院组织的专业面试,合格者发放面试合格证书;

3、报考学生成绩达到学院在当地规定的提档分数线,录取原则根据高考成绩与面试成绩相结合的综合成绩由高到底进行录取。

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